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रेफरल बनाने के लिए एक शिक्षक की मूल मार्गदर्शिका

रेफरल बनाने के लिए एक शिक्षक की मूल मार्गदर्शिका

एक रेफरल एक प्रक्रिया है या एक शिक्षक एक छात्र के लिए अतिरिक्त सहायता प्राप्त करने के लिए कदम उठाता है जिसके साथ वे नियमित रूप से काम करते हैं। ज्यादातर स्कूलों में, तीन अलग-अलग प्रकार के रेफरल होते हैं: अनुशासनात्मक मुद्दों के लिए रेफरल, विशेष शिक्षा मूल्यांकन के लिए रेफरल और परामर्श सेवाएं प्राप्त करने के लिए रेफरल।

एक रेफरल पूरा हो जाता है जब एक शिक्षक का मानना ​​है कि एक छात्र को बाधाओं को दूर करने में मदद करने के लिए कुछ हस्तक्षेप की आवश्यकता होती है जो उन्हें सफल होने से रोक सकती है। सभी रेफरल स्थितियों को छात्र के व्यवहार और / या कार्यों द्वारा निर्धारित किया जाता है।

शिक्षकों को विशिष्ट संकेतों को पहचानने के लिए पेशेवर विकास और प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है जो इंगित करता है कि जब छात्र के पास एक रेफरल की आवश्यकता होती है, तो यह समस्या हो सकती है। अनुशासन रेफरल के लिए रोकथाम प्रशिक्षण अधिक उपयुक्त है, लेकिन मान्यता प्रशिक्षण विशेष शिक्षा या परामर्श से जुड़े रेफरल के लिए फायदेमंद होगा।

प्रत्येक प्रकार के रेफरल में अलग-अलग चरण होते हैं जो एक शिक्षक को स्कूल नीति के अनुसार होना चाहिए। काउंसलिंग रेफरल के अपवाद के साथ, एक शिक्षक को यह स्थापित करना होगा कि उन्होंने रेफरल करने से पहले इस मुद्दे को सुधारने का प्रयास किया है, और इस प्रकार उन्हें किसी छात्र को सुधारने में मदद करने के लिए उठाए गए किसी भी कदम का दस्तावेजीकरण करना चाहिए।

दस्तावेज़ीकरण एक पैटर्न स्थापित करने में मदद करता है जो अंततः एक रेफरल की आवश्यकता को सही ठहराता है। यह छात्रों को बढ़ने में मदद करने के लिए सही योजना तैयार करने में रेफरल प्रक्रिया से जुड़े लोगों की भी मदद कर सकता है। यह प्रक्रिया शिक्षक के हिस्से पर बहुत समय और अतिरिक्त प्रयास कर सकती है। अंततः, ज्यादातर मामलों में, शिक्षक को यह साबित करना होगा कि रेफरल करने से पहले उन्होंने अपने सभी व्यक्तिगत संसाधनों को समाप्त कर दिया है।

अनुशासन उद्देश्यों के लिए संदर्भ

एक अनुशासन रेफरल एक ऐसा रूप है जो एक शिक्षक या अन्य स्कूल कर्मियों को लिखते हैं जब वे चाहते हैं कि एक छात्र मुद्दे से निपटने के लिए प्रिंसिपल या स्कूल डिसिप्लिनरी। एक रेफरल का आम तौर पर मतलब है कि मुद्दा गंभीर है या शिक्षक ने इसे बिना किसी सफलता के संभालने की कोशिश की है।

एक अनुशासनात्मक रेफरल बनाने से पहले पूछने के लिए महत्वपूर्ण प्रश्न

  1. क्या यह एक गंभीर मुद्दा (यानी लड़ाई, ड्रग्स, शराब) या अन्य छात्रों के लिए एक संभावित खतरा है जो एक व्यवस्थापक द्वारा तत्काल ध्यान देने की आवश्यकता है?
  2. यदि यह एक मामूली समस्या है, तो मैंने खुद इस मुद्दे को संभालने के लिए क्या कदम उठाए हैं?
  3. क्या मैंने छात्र के माता-पिता से संपर्क किया है और उन्हें इस प्रक्रिया में शामिल किया है?
  4. क्या मैंने इस मुद्दे को ठीक करने के प्रयास में उठाए गए कदमों का दस्तावेजीकरण किया है?

एक विशेष शिक्षा मूल्यांकन के लिए रेफरल

एक विशेष शिक्षा रेफरल एक छात्र को यह निर्धारित करने के लिए मूल्यांकन करने का अनुरोध है कि क्या छात्र विशेष शिक्षा सेवाएं प्राप्त करने के लिए योग्य है। इसमें भाषण-भाषा सेवाएं, शिक्षण सहायता और व्यावसायिक चिकित्सा जैसे क्षेत्र शामिल हो सकते हैं। विशेष शिक्षा रेफरल आमतौर पर छात्र के माता-पिता या उनके शिक्षक द्वारा लिखा जाता है। यदि शिक्षक रेफरल पूरा कर रहा है, तो वे यह दिखाने के लिए सबूत और काम के नमूने भी संलग्न करेंगे कि वे क्यों मानते हैं कि छात्र का मूल्यांकन करने की आवश्यकता है।

एक विशेष शिक्षा रेफरल बनाने से पहले पूछने के लिए महत्वपूर्ण प्रश्न

  1. छात्र के पास क्या सटीक मुद्दे हैं जो मुझे विश्वास दिलाते हैं कि विशेष शिक्षा सेवाएं उपयुक्त हैं?
  2. मैं अपने विश्वास का समर्थन करने वाले कौन से प्रमाण या कलाकृतियाँ बना सकता हूँ?
  3. एक रेफरल बनाने से पहले छात्र को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए मैंने हस्तक्षेप के कौन से दस्तावेज उठाए हैं?
  4. क्या मैंने बच्चे के माता-पिता के साथ अपनी चिंताओं पर चर्चा की है और बच्चे के इतिहास में अंतर्दृष्टि प्राप्त की है?

परामर्श सेवाओं के लिए रेफरल

एक काउंसलिंग रेफरल एक छात्र के लिए किसी भी वैध चिंताओं के लिए बनाया जा सकता है और हमेशा रेफरल भरने से पहले शिक्षक को हस्तक्षेप करने वाले कदम उठाने की आवश्यकता नहीं होती है। परामर्श रेफरल के कुछ सामान्य कारणों में शामिल हैं:

  • एक छात्र दर्दनाक पारिवारिक मुद्दे (यानी तलाक, परिवार में मृत्यु) से गुजर रहा है।
  • एक छात्र अवसाद और / या वापसी के लक्षण प्रदर्शित करता है।
  • एक छात्र का ग्रेड अचानक गिरा या व्यवहार में भारी बदलाव आया।
  • एक छात्र अक्सर रोता है, रोज़ बीमार होता है, या नियमित रूप से क्रोध / निराशा व्यक्त करता है।
  • एक छात्र जिसे कक्षा में काम करने में कठिनाई होती है (यानी व्यवहार के मुद्दे, काम नहीं करेगा, स्कूल अक्सर, अत्यधिक आक्रामकता छोड़ देता है)।


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